Sociala livet: det sociala livet i skolan : socialpsykologiska perspektiv pdf
Thornberg, r. (2020). det sociala livet i skolan: socialpsykologiska perspektiv pdf
Den kopplar ihop teorier med praktiska tillämpningar genom att illustrera verkliga situationer och presentera relevant forskning. Bland de ämnen som behandlas i boken återfinns gruppdynamik, normer, grupptryck, lärares ledarskap, social identitet, pro-socialt beteende, konflikter och mobbning. I den tredje utgåvan av boken har speciellt avsnittet om mobbning blivit uppdaterat och utökat, framför allt med en betoning på strategier för att motverka mobbning. Även sektionen som behandlar lärarnas ledarskap har genomgått en omfattande översyn. Boken har även fått uppdaterade forskningsreferenser och nya koncept har introducerats. Skolmiljön är en arena där sociala relationer och grupper bildas, underhålls och utvecklas. Det gör socialpsykologisk kunskap med koppling till barn, ungdomar och skolan essentiell för lärare, specialpedagoger och skolhälsopersonal. Lärarprofessionen innefattar mycket interaktion med, hantering av, organisering av och påverkan på individer i gruppinställningar.
Sociala livet:
Det sociala livet i skolan socialpsykologi för lärare
Skickas inom vardagar Beskrivning Det sociala livet i skolan är en introduktion till socialpsykologi där kunskapsområdet relateras till skolans värld genom skildringar av vardagssituationer och resultat från forskning. Kapitlen handlar bland annat om grupper, grupputveckling, normer, grupptryck, lärarens ledarskap, social identitet, prosociala beteenden, konflikter och mobbning. I denna tredje upplaga har i synnerhet kapitlet om mobbning uppdaterats och utökats, inte minst den avslutande delen om antimobbningsarbetet. Även kapitlet om lärares ledarskap har i betydande grad bearbetats. Boken har också uppdaterats när det gäller forskningsreferenser, och nya begrepp har tillkommit. Skolan är en plats där sociala relationer och grupper etableras, upprätthålls och förändras. Socialpsykologi relaterat till barn, ungdomar och skola utgör därför en viktig kunskap för lärare, specialpedagoger och personal inom elevhälsan. Att vara lärare innebär att i stor utsträckning möta, hantera, organisera, påverka och påverkas av individer sammansatta i grupper.
Det sociala livet i skolan socialpsykologiska perspektiv av Robert Thornberg Bok Det sociala livet i skolan är en introduktion till socialpsykologi där kunskapsområdet relateras till skolans värld genom skildringar av vardagssituationer och resultat från forskning. Kapitlen handlar bland annat om grupper, grupputveckling, normer, grupptryck, lärarens ledarskap, social identitet, prosociala beteenden, konflikter och mobbning. I denna tredje upplaga har i synnerhet kapitlet om mobbning uppdaterats och utökats, inte minst den avslutande delen om antimobbningsarbetet. Även kapitlet om lärares ledarskap har i betydande grad bearbetats. Boken har också uppdaterats när det gäller forskningsreferenser, och nya begrepp har tillkommit. Skolan är en plats där sociala relationer och grupper etableras, upprätthålls och förändras. Socialpsykologi relaterat till barn, ungdomar och skola utgör därför en viktig kunskap för lärare, specialpedagoger och personal inom elevhälsan.
Linköping University, Faculty of Educational Sciences. ORCID iD: Swedish Book Other academic Abstract [sv] Det sociala livet i skolan är en introduktion till socialpsykologi där kunskapsområdet relateras till skolans värld genom skildringar av vardagssituationer och resultat från forskning. Kapitlen handlar bland annat om grupper, grupputveckling, normer, grupptryck, lärarens ledarskap, social identitet, prosociala beteenden, konflikter och mobbning. I denna tredje upplaga har i synnerhet kapitlet om mobbning uppdaterats och utökats, inte minst den avslutande delen om antimobbningsarbetet. Även kapitlet om lärares ledarskap har i betydande grad bearbetats. Boken har också uppdaterats när det gäller forskningsreferenser, och nya begrepp har tillkommit. Skolan är en plats där sociala relationer och grupper etableras, upprätthålls och förändras. Socialpsykologi relaterat till barn, ungdomar och skola utgör därför en viktig kunskap för lärare, specialpedagoger och personal inom elevhälsan.